Que es ser un estudiante en línea?
Es preciso
hablar sobre la modalidad de estudios en línea, la cual incorpora el uso de las
tecnologías de la informática y la comunicación (TIC), que formar parte de una
transformación socio-histórico-cultural en la que vivimos hoy en día, en la denominada era de
la información. La cual se caracteriza por extender el conocimiento humano a la
velocidad de la luz a lo largo y ancho del planeta.
El proceso de
aprendizaje, en la modalidad de estudios en línea se lleva a cabo en un
Ambiente Virtual de Aprendizaje, el cual es un espacio pensado y diseñado más
allá de los alcances de la formación y
la información, engloba una visión conjunta del cómo se enseña pero sobre todo
del cómo se aprende y se elabora a partir del establecimiento de objetivos de
aprendizaje, incorporando actividades y experiencias de aprendizaje
estimulantes.
El rol del estudiante en línea.
De ser pasivo a ser proactivo.
El estudiante en
línea se distingue porque tiene una actitud de ir al frente, y a no esperar que
sucedan las cosas o que el profesor le indique lo que tiene que hacer, se
convierte entonces en el actor principal del escenario educativo, ahora ha de
concebirse como el responsable de su propio aprendizaje y deberá tomas un papel
activo, de involucrarse en el proceso y prepararse significativamente para
participar en el curso.
De la exigencia en la participación.
El dinamismo y elaboración
en la participación que desarrolla el estudiante en línea frente al estudiante
presencial que bien puede mantenerse escuchando sin la intención de hacer una
intervención; en cambio en la modalidad
en línea existen recursos tecnológicos que generan registros para que el
docente o la figura académica correspondiente identifique si el estudiante
participa o no, lo cual puede promover un desarrollo significativo, de el
sentido de la autocritica del estudiante en la dinámica grupal.
De la estática entre tiempo y espacio a la dinámica
autogestiva.
El estudiante en
línea no se encuentra sujeto a los horarios y a los espacios físicos para dar
paso a la autogestión.
Él mismo
determina donde, como, cuando y cuanto estudia, lo que le da al estudiante el
papel protagónico dentro de su proceso de aprendizaje. La ventaja de no tener
que trasladarse a un lugar especifico, en un horario establecido. Es así que
cualquier persona con acceso a Internet puede estudiar en línea en cualquier
lugar y en cualquier momento. En la
modalidad de estudios en línea es flexible y existen tiempos de entrega, por lo
que es muy importante que el estudiante se administre a fin de cumplir
cabalmente con sus actividades académicas.
Del seguimiento académico.
En el caso del
estudiante en línea, existe la facilidad de compartir las dudas en público,
(mediante foro de discusión) así como en privado (mensajería interna, correo electrónico)
para ambos casos se deberá ser paciente y esperar la respuesta del docente. El estudiante
de la modalidad presencial tiene una duda o inquietud, no siempre la externa al
profesor y al grupo de compañeros por causas de diversa índole.
De la interacción grupal y con el docente.
El estudiante en
línea interactúa principalmente con los contenidos (multimedia, interactivos,
entre otros) del ambiente virtual de aprendizaje que si bien son una base de
conocimientos de la que se parte en un curso, representan un recurso para
desarrollar y potenciar el aprendizaje.
El estudiante interactúa
de manera asincrónica con el docente en línea y con los compañeros de curso, en
otras palabras cada estudiante en línea, podrá interactuar con sus pares y
docentes pero no necesariamente de manera simultánea, sino que cada uno lo hace
a su propio ritmo y de acuerdo con sus posibilidades y disposición en diferentes
momentos.
Sugerencias para el estudiante en línea:
1.
Reconocer
e interpretar nuestras emociones e identificar el efecto que tienen en nosotros
mismos y en los demás.
2.
Actuar
positivamente, motivar e inspirar, trabajar en equipo y mejorar la manera en la
que nos comunicamos.
3.
Identificar,
comprender y responder ante las circunstancias, para atender y entender a los
demás.
4.
Controlar
y manejar nuestras emociones y el cómo reaccionamos para poder adaptarnos a las
circunstancias a nuestro alrededor.
5.
Estar
en contacto con el docente ya sea por mensajería o correo electrónico.
En la medida que el estudiante en línea desarrolle y potencie las
habilidades tanto académicas como interpersonales descritas, podrá en superar
retos propios en su vida académica.
El proceso de aprendizaje llevará al estudiante a pensar creativamente,
a desarrollar y potenciar el desarrollo de habilidades científicas,
tecnológicas y sociales que favorezcan la toma de decisiones, la solución de
problemas, la integración, organización y comprensión de la información, pero
principalmente el aprender a aprender.
Retos para el estudiante en línea.
1.
Adoptar
una actitud crítica y creativa de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación y participar activamente durante su formación académica.
2.
Cuestionar,
replantear, investigar e idear nuevas formas de descubrir, con el impulso de
seguir explorando y generar la oportunidad para obtener más conocimientos.
3.
Adaptarse
al trabajo en un entorno cambiante, valiéndose de la creatividad, la
comunicación, la colaboración y la resolución de problemas.
4.
Optimizar
la comunicación escrita, prácticamente es el recurso más sólido para expresarse
en la modalidad en línea, por lo que se deberá optimizar el uso de la
gramática, sintaxis y semántica.
